试论绘本教学对幼儿美术创作能力的提高——以《我想养只宠物》为例

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绘本教学往往更适合幼儿阶段的孩子,因为这个阶段的孩子对外界事物都感到好奇,图画对于他们来说更具吸引力,绘本的图画往往具有较强的创造力,这样能更好的激发幼儿的联想能力和创造力,本文以《我想养只宠物》为例,将从兴趣、情感、个性等几方面入手,充分挖掘绘本的教育价值,从而试图促进幼儿多样化美术创作能力的发展。
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