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第十一届NOC活动 网络教研团队 恩欧希教育信息化发明创新奖·初中英语
一、学习指南
1.课题名称：
八年级上册 初中英语 Unit 6 Project---The world around us
2.达成目标：
（1）通过观看老师精心准备的教学资源和完成《自主学习任务单》规定的任务，理解文本，明确任务。
（2）合作完成设计精美、内容有趣的网页。
（3）通过完成任务，了解自然灾害的起因、危害，以及预防措施，点滴小事，从我做起，保护我们赖以生存的地球。
3.学习方法建议：
（1）自主学习：认真阅读《自主学习任务单》，耐心观看资源视频，明确自主完成任务。
（2）合作学习：小组确定主题，充分准备，虚心合作，取长补短。
4.课堂学习形式预告：
以思维导图形式，明确清晰展示课堂学习形式：
活动亮点：
（1）Guessing game.
各个小组派一名代表简单描述他所了解的自然灾害，其他同学根据其描述抢答自然灾害名称。
（2）Groups discussion组间互评。
课前准备：每个小组将自己自主学习完成的网页，存入校园中转站指定文件夹中。
课上活动：
①由电脑摇号程序，随机产生配对小组。
②打开对方小组制作的网页，评价并记录优点和需要改进的地方。
③根据自我评价和他组评价，再次对自己的网页进行完善。
（3）How to face and prevent the natural disasters？
课前活动：根据自主学习任务单，完成自然灾害的材料收集。
课上活动：小组合作，思维碰撞，集思广益：怎样面对自然灾害，又怎样预防自然灾害？
二、学习任务
通过观看教学资源自学，完成下列学习任务：
Step I.你要完成的任务：
Please tell us your topic（确定你的主题）： Topic：___________________
Step II.你要自学的任务：
Watch the materials given by the teachers and notice how many parts it includes.
（观看老师提供的素材，注意包括以下几个方面）
Model（参考文档模板）
Section 1. Causes of floods：
I. Natural causes
1. High rainfall. Heavy rainfall raises the water level.
2. Snowmelt. Because of global warming， the ice caps melt in spring， and the water goes into the sea.
3. Relief. Flooding often occurs in lowlands. If the water volume increases suddenly， floods occur.
Human Causes of Floods
1. Deforestation. Large areas of forests near the rivers have been cleared. The soil is quickly lost to rivers and the sea.This raises the river， so the river overflows its banks easily.
2. Poor farming. Some farming practices can damage the vegetation cover， so the soil will be washed into the river easily.
3. Poor water management.
When the dams are poorly constructed or maintained，
they can easily collapse and this results in flooding.
Section 2. Dangers of floods：
通过观看老师的模板，聪明的你一定发现了从以下几个方面来搜集素材：
①____________②___________③_________④____________
Answers：
①Causes（起因） ②Dangers（危害） ③Actions which destoy nature（破坏自然的行为）④Preventions（你答对了吗！）
同学们，相信你们已经胜利学完了以上的知识了吧，你非常棒，接下来看你的，加油！
Step III.你要实践的任务：
（温馨提示：老师已经为你准备了大量的素材，但是老师更欣赏创新的你啊！A层和B层的同学可以创新性地完成，C层的同学可以参考老师以下的模板。）
Your ideas（请认真收集材料，根据老师提供的示例，创造性地完成自己主题的文档）
Section1： Section2：.
Section3：
Section4：
Step IV.你要查询的任务：
（温馨提示：老师已经给你提供了以下可参考的网址，你可以自主选择）
Search for information about your topic. From：
（1）Teachers’ resources（提供的资源）
（2）The Internet（网络）
The useful websites：
a. http：//image.baidu.com/ （百度图片）
b. http：//www.zd7s.net/ （建桥网校）
c. http：//teens.i21st.cn/index_je.html （二十一世纪英语网）
恭喜你！顺利通过这一关，到了你大显身手的时候了，加油！
Step V.你要上传的任务：
（温馨提示：请将你们四人合作后的主题文档材料上传学校网校，老师进行批阅和修改）
（1）Put all the related ideas into one paragraph. （将与主题相关的观点整合到一段）
（2）Put your writing on the Internet.（网校）
http：//www.zd7s.net/jiaoliu/home.php？mod=space
一、学习指南
1.课题名称：
八年级上册 初中英语 Unit 6 Project---The world around us
2.达成目标：
（1）通过观看老师精心准备的教学资源和完成《自主学习任务单》规定的任务，理解文本，明确任务。
（2）合作完成设计精美、内容有趣的网页。
（3）通过完成任务，了解自然灾害的起因、危害，以及预防措施，点滴小事，从我做起，保护我们赖以生存的地球。
3.学习方法建议：
（1）自主学习：认真阅读《自主学习任务单》，耐心观看资源视频，明确自主完成任务。
（2）合作学习：小组确定主题，充分准备，虚心合作，取长补短。
4.课堂学习形式预告：
以思维导图形式，明确清晰展示课堂学习形式：
活动亮点：
（1）Guessing game.
各个小组派一名代表简单描述他所了解的自然灾害，其他同学根据其描述抢答自然灾害名称。
（2）Groups discussion组间互评。
课前准备：每个小组将自己自主学习完成的网页，存入校园中转站指定文件夹中。
课上活动：
①由电脑摇号程序，随机产生配对小组。
②打开对方小组制作的网页，评价并记录优点和需要改进的地方。
③根据自我评价和他组评价，再次对自己的网页进行完善。
（3）How to face and prevent the natural disasters？
课前活动：根据自主学习任务单，完成自然灾害的材料收集。
课上活动：小组合作，思维碰撞，集思广益：怎样面对自然灾害，又怎样预防自然灾害？
二、学习任务
通过观看教学资源自学，完成下列学习任务：
Step I.你要完成的任务：
Please tell us your topic（确定你的主题）： Topic：___________________
Step II.你要自学的任务：
Watch the materials given by the teachers and notice how many parts it includes.
（观看老师提供的素材，注意包括以下几个方面）
Model（参考文档模板）
Section 1. Causes of floods：
I. Natural causes
1. High rainfall. Heavy rainfall raises the water level.
2. Snowmelt. Because of global warming， the ice caps melt in spring， and the water goes into the sea.
3. Relief. Flooding often occurs in lowlands. If the water volume increases suddenly， floods occur.
Human Causes of Floods
1. Deforestation. Large areas of forests near the rivers have been cleared. The soil is quickly lost to rivers and the sea.This raises the river， so the river overflows its banks easily.
2. Poor farming. Some farming practices can damage the vegetation cover， so the soil will be washed into the river easily.
3. Poor water management.
When the dams are poorly constructed or maintained，
they can easily collapse and this results in flooding.
Section 2. Dangers of floods：
通过观看老师的模板，聪明的你一定发现了从以下几个方面来搜集素材：
①____________②___________③_________④____________
Answers：
①Causes（起因） ②Dangers（危害） ③Actions which destoy nature（破坏自然的行为）④Preventions（你答对了吗！）
同学们，相信你们已经胜利学完了以上的知识了吧，你非常棒，接下来看你的，加油！
Step III.你要实践的任务：
（温馨提示：老师已经为你准备了大量的素材，但是老师更欣赏创新的你啊！A层和B层的同学可以创新性地完成，C层的同学可以参考老师以下的模板。）
Your ideas（请认真收集材料，根据老师提供的示例，创造性地完成自己主题的文档）
Section1： Section2：.
Section3：
Section4：
Step IV.你要查询的任务：
（温馨提示：老师已经给你提供了以下可参考的网址，你可以自主选择）
Search for information about your topic. From：
（1）Teachers’ resources（提供的资源）
（2）The Internet（网络）
The useful websites：
a. http：//image.baidu.com/ （百度图片）
b. http：//www.zd7s.net/ （建桥网校）
c. http：//teens.i21st.cn/index_je.html （二十一世纪英语网）
恭喜你！顺利通过这一关，到了你大显身手的时候了，加油！
Step V.你要上传的任务：
（温馨提示：请将你们四人合作后的主题文档材料上传学校网校，老师进行批阅和修改）
（1）Put all the related ideas into one paragraph. （将与主题相关的观点整合到一段）
（2）Put your writing on the Internet.（网校）
http：//www.zd7s.net/jiaoliu/home.php？mod=space