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文章以工程造价专业为例,从培养目标贯通、培养方案贯通、课程体系贯通、教材编写贯通、教学方法贯通、实践实训贯通、考核评价贯通七个方面,研究“中职→高职→本科”的贯通培养。
工程造价专业“中职→高职→本科”贯通培养研究
【摘 要】
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文章以工程造价专业为例,从培养目标贯通、培养方案贯通、课程体系贯通、教材编写贯通、教学方法贯通、实践实训贯通、考核评价贯通七个方面,研究“中职→高职→本科”的贯通
【机 构】
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济南工程职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年41期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年职业教育有效教学专题课题阶段性成果(课题批准号:BCD201722),2017年度山东省职业教育教学改革研究项目《基于典型工作项目的高职课程体系建设与实施研究》(课题批准号:2017589).
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