钢箱梁桥整体拼装焊接变形控制及补偿方法研究

来源 :金属加工(热加工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:werr2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢箱梁作为大型公路桥梁主梁的主要结构形式,直接承受大桥荷载,并将载荷传至缆索、桥墩等其他支承体系,其制造外形尺寸精度是保证桥梁线形和整个结构受力体系的关键。以深中通道中山大桥为例,介绍了钢箱梁整体拼装焊接方法和焊接设备,从梁段高度、长度、横桥向拱度、板单元对接及腹板单元定位5个方面对钢箱梁拼装阶段的焊接变形进行研究,提出了相应的控制及补偿方法。制作完工后的钢箱梁外形尺寸全部满足规范和验收要求,该焊接变形控制及补偿方法科学合理,为大断面钢箱梁桥整体拼装提供了经验。
其他文献
<正>当代著名作家秦牧在谈到读书时,主张采取牛和鲸的吃法,即“牛嚼”与“鲸吞”。什么叫“牛嚼”呢?他说:“老牛白日吃草之后,到深夜十一二点,还动着嘴巴,把白天吞咽下去的东西再次‘反刍’,嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西,也应该这样反复多次,嚼得极细再吞下。有的书,要分段细细研读体味。这样,再难消化的东西也容易消化了。”这就是“牛嚼”式的精读。
期刊
全面介绍了2021年国外空空导弹最新发展情况,重点论述了美国的AIM-9X、 AIM-120、“远射”项目、新型空空导弹技术,欧洲的ASRAAM、 IRIS-T、 FCAAM、 MICA NG、“流星”,俄罗斯的“产品”300M,以色列的“怪蛇”-5和I-Derby ER,印度的“阿斯特拉”等空空导弹最新研制进展和试验情况,最后总结了空空导弹的最新发展特点。
阅读、思考、表达是教学活动的主体、本体和核心。小学数学教学中,读思达教学法的应用符合小学生学习数学的规律,对促进学生阅读思考、提升学生数学表达具有十分重要的意义。教师要抓住读思达教学法的核心内容,将读思达教学法与数学学科教学紧紧结合在一起,不断丰富小学生数学学习的体验,提升小学生的数学核心素养。
对建筑工程项目来说,建筑工程管理工作至关重要。随着我国建筑行业的不断发展,越来越多的先进管理理念被应用到建筑工程管理中,如精细化管理。因此,首先简述精细化管理概念,并分析精细化管理对于建筑工程管理的重要性,结合当前建筑工程精细化管理存在的问题提出若干针对性优化措施,最后列举若干精细化管理在建筑工程管理中的主要应用方向。
为准确衡量重大灾害事故应急救援协同影响因素对应急救援效果的作用程度,采用结构方程模型(SEM)对影响重大灾害事故应急救援协同的主要因素进行分析。结果表明:救援准备协同、指挥决策协同、生命救援协同、事故处置协同和救援保障协同对突发事件应急救援效果有显著的正向影响,其中生命救援协同对突发事件应急救援效果影响最大,主要强调被困人员医疗救治协同和人员搜救协同,其次分别是事故处置协同、救援保障协同、指挥决策
随着高职教育的不断改革和发展,其酒店管理专业也在进行着人才培养的创新和革新,其中校企合作人才培养模式是备受推崇的模式。在高职酒店管理专业的教学中应用校企合作人才培养模式,能够使酒店管理专业的实践活动得到有效的优化,能够提升学生的学习体验,使学生能够对所学的专业理论有更深一层的理解和掌握。与此用时校企合作人才培养模式与高职院校的教学理念是相匹配的,有利于提升学生专业技能水平,并能够在实践中积累更加丰
利用大力推进社会治理现代化的良机,承接地方政府在基层治理中的服务外包项目,充分发挥媒体在现代社会治理中的重要作用,拓宽营收渠道,取得社会效益和经济效益双丰收,是地方媒体推进转型发展的有效路径。
针对某公司缸体OP50复杂的孔类加工过程,采用工序集中原则,选择专用设备,设计了液压专用自动夹具。为了减小定位误差和提高工件加工精度,在定位元件和夹紧元件上分别设计了出水孔、气孔和浮动夹紧装置,在辅助上料装置增加了2个导向机构,并对夹具的关键性零件进行了有限元分析和计算,保证其形变在合理范围之内。结果表明夹具能够准确定位,满足缸体的加工质量要求。
通过“读思达”教学模式的运用,可以实实在在地带动学生,帮助学生养成自主阅读、独立思考、精准表达的好习惯。基于此,笔者将从阅读、思考、表达这三个方面阐述“读思达”教学模式在小学数学课堂的运用。