【摘 要】
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随着教育改革的逐渐深入,人们对学校教育的要求也越来越高,不仅要学校对学生进行文化知识的教学,还要学校有针对学生德育的教学策略,促进学生的道德品格培养。初中阶段是学生
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第三初级中学
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随着教育改革的逐渐深入,人们对学校教育的要求也越来越高,不仅要学校对学生进行文化知识的教学,还要学校有针对学生德育的教学策略,促进学生的道德品格培养。初中阶段是学生世界观、人生观与价值观形成的重要时期,在初中语文教学过程中,教师应当遵循教书育人的神圣职责,重视德育教育渗透,有针对性地渗透德育,为学生综合素质提升奠定基础。
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