【摘 要】
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高校学生资助对脱贫攻坚作出突出贡献,是阻断贫困代际传递的重要途径。文章从价值追求、历史使命、社会意义三个方面诠释高校学生资助的功能定位。然而,当前在精准资助推进中存在粗放型资助方式、社会力量贡献不足、对“从输血到造血”诠释不足等问题。为此,亟需转变资助思维,提高政治站位,充分认识到高校学生资助在脱贫攻坚中的重大作用与意义,完善精准资助机制建设;充分发挥多元资助主体,尤其是社会主体在资助中的重要作用,加速建设社会支持体系;探索资助育人新模式,由单纯的“输血”到既“输血”又“造血”,支持学生全面发展,在脱贫攻
【基金项目】
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教育部思想政治工作司第一批高校思想政治工作精品项目“坚持育人导向,构建‘育志’‘育智’双螺旋发展型资助育人体系”(教司政司函[2019]2号),江苏省教育厅“以习近平精准扶贫思想为指导的高校学生精准资助育人体系研究”(编号:X-a/2020/17)。
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高校学生资助对脱贫攻坚作出突出贡献,是阻断贫困代际传递的重要途径。文章从价值追求、历史使命、社会意义三个方面诠释高校学生资助的功能定位。然而,当前在精准资助推进中存在粗放型资助方式、社会力量贡献不足、对“从输血到造血”诠释不足等问题。为此,亟需转变资助思维,提高政治站位,充分认识到高校学生资助在脱贫攻坚中的重大作用与意义,完善精准资助机制建设;充分发挥多元资助主体,尤其是社会主体在资助中的重要作用,加速建设社会支持体系;探索资助育人新模式,由单纯的“输血”到既“输血”又“造血”,支持学生全面发展,在脱贫攻
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