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基础学科中有较多内容涉及现代科技，学习这些内容有助于帮助学生形成科学素养，但也有一些内容远离学生的生活实际，因此我们要对教学内容进行适度取舍，结合探究型课程开发学生科技活动。一、建立科技社团，创设学生活动环境 传统教学以室内为教学场所，科技活动如果继续采用这种模式，既束缚了学生的手脚，又违背了科技活动的实践性、开放性、自主性、创造性的特点。因此活动的组织形式应是多样化的、开放性的，教师要根据活动目的和内容的需要，采取切合实际的组织形式，以增强活动的实效性。