【摘 要】
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在高中化学教学中,教师应基于学科素养的要求不断优化各种教学方法,不仅要使学生掌握化学的基本知识和技能,还要让学生具 有科学研究的态度、情感等关键能力和品质。而问题驱
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在高中化学教学中,教师应基于学科素养的要求不断优化各种教学方法,不仅要使学生掌握化学的基本知识和技能,还要让学生具 有科学研究的态度、情感等关键能力和品质。而问题驱动教学法能有效提高学生学习的主动性,增加学生对教学过程的参与频率,有助于激发学生 的好奇心,激活学生的思维,这是提高课堂教学效率,培养学生核心素养的有效途径。基于此,本文主要探讨问题驱动教学法在高中化学课堂中的 应用策略,以供广大教师参考。
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