【摘 要】
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随着素质教育的推行与新一轮基础教育课程改革的不断深入,中考语文命题思路相对滞后的弊端日益暴露。要解决这一问题,必须先有一套明确合理的评判标准,对中考语文试题进行评
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随着素质教育的推行与新一轮基础教育课程改革的不断深入,中考语文命题思路相对滞后的弊端日益暴露。要解决这一问题,必须先有一套明确合理的评判标准,对中考语文试题进行评价。语文课程评价必须尊重学生的主体地位,评判标准必须明确且合理,即必须重视并坚持"言语实践立场""情感体验立场"和"主体参与立场"。
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