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大数据作为信息化的一部分,在诸多的领域中被广泛运用,而将大数据运用于高中教学管理却是一种全新的尝试.利用大数据,可以动态分析高中班级和学科差异,全程分析教师教学过程,发现异常及时提醒,帮助教师调整教学,以提高教学效率;学生可以更清晰地了解了自身的薄弱点,因此基于教师指导的个性化学习成为可能.
基于大数据的高中教学管理思考
【摘 要】
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大数据作为信息化的一部分,在诸多的领域中被广泛运用,而将大数据运用于高中教学管理却是一种全新的尝试.利用大数据,可以动态分析高中班级和学科差异,全程分析教师教学过程,
【机 构】
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江西省南昌市第三中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年9期
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