军校医学生学校归属感现状及影响因素

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目的 探讨军校医学生学校归属感现状及其影响因素,为军校医学生的教育和管理提供参考依据.方法 采用分层整群抽样法,于2020年5-6月对1396名军校医学生的学校归属感进行调查,以单因素和多元线性回归方法分析军校医学生学校归属感影响因素.结果 共回收有效问卷1257份,有效率为90.04%.军校医学生学校归属感得分为67.69±13.14;学员性质、是否参加课外活动、寝室内部关系、是否适应学校管理、军校内是否有亲密关系及对学校整体满意度是军校医学生学校归属感的影响因素(均P<0.05).结论 军校医学生学校归属感处于中等偏上水平,学校应重视校园环境和教辅设施和文化建设,加强无军籍学员的管理和教育,优化学员干部和辅导员双重管理机制,通过鼓励学员参加课外活动等方式来促进师生和学生间的交流,增强学员学校归属感.
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