【摘 要】
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本文提出测控技术与仪器专业人才培养目标,对专业课程教育内容以及实践环节进行了深入分析与调研,提出了基于信息技术的信息流的课程体系,结合时代特征与本校实际提出了课程
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本文提出测控技术与仪器专业人才培养目标,对专业课程教育内容以及实践环节进行了深入分析与调研,提出了基于信息技术的信息流的课程体系,结合时代特征与本校实际提出了课程设置及实践环节的调整措施。
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