【摘 要】
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“互联网+”的快速发展深刻地影响着教育.基于大学本科生思政理论课科学社会主义理论与实践教学,仔细研究了“互联网+翻转式教学”模式的实际应用.“互联网+翻转式教学”模式完全以学生为中心,打破了传统的师生界限,使教师成为学生学习的伙伴和引导者,让学生真正成为教学主体,激发学生的学习积极性,增强了学生的自主学习能力与知识内化效率,深化了课堂教学效果,切实提升了思政理论课教学的实效性.
【机 构】
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百色学院,广西 百色533000;包头职业技术学院,内蒙古 包头014010
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“互联网+”的快速发展深刻地影响着教育.基于大学本科生思政理论课科学社会主义理论与实践教学,仔细研究了“互联网+翻转式教学”模式的实际应用.“互联网+翻转式教学”模式完全以学生为中心,打破了传统的师生界限,使教师成为学生学习的伙伴和引导者,让学生真正成为教学主体,激发学生的学习积极性,增强了学生的自主学习能力与知识内化效率,深化了课堂教学效果,切实提升了思政理论课教学的实效性.
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