人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-2第四章第4节“楞次定律”“问题与练习”中的第1题：
　　超导体的电阻为零，如果闭合的超导电路内有电流，这个电流将不产生焦耳热.现有一个固定的超导圆环如图1甲所示，此时圆环中没有电流.在其右侧放一个条形永磁体（图1乙），由于电磁感应，在超导环中产生了感应电流，电流的方向如何？
　　
　　4．感应电流实际上是因感应电动势的产生而产生，感应电流的方向可以由感应电动势的方向，更本质地讲是由非静电力的方向决定，这比楞次定律更为基本.对于问题（2），永磁铁进入圆环的过程，穿过圆环的磁场方向向左并增强，根据麦克斯韦电磁理论，变化的磁场在空间激发出感应电场，从左侧看，感应电场应为顺时针方向，如图3所示.圆环中的自由电荷在感应电场力作用下由静止开始定向移动，从而形成如图2所示顺时针方向的感应电流（结果与楞次定律的方法一致）.而从能量转化角度看，永磁铁进入圆环过程中，圆环中的电流顺时针方向，圆环与永磁铁之间存在排斥力的作用，排斥力对磁铁做负功，从而永磁铁将把机械能转变成超导圆环的电能，又由于超导材料的零电阻特性，这个电能不会转化为内能，其电能将不断积累，亦即自由电荷将不断地加速运动.所以在永磁铁的移入过程中，圆环中感应电流强度是一直增加的，与永磁铁的运动快慢无关.
　　5．对于问题（3），永磁铁越过超导圆环，继续向左运动过程，如图4所示.由于穿过圆环的磁场方向向左并减弱，同样，根据麦克斯韦电磁理论，变化的磁场在空间激发出感应电场，从左侧看，感应电场应为逆时针方向.于是超导圆环中的自由电荷将受到与原来方向相反的感应电场力.但由于自由电荷已经过了一段时间的加速，所以并不会立即反向移动，而是沿原方向做减速运动，因此此过程圆环中的电流方向仍然是顺时针方向，只不过强度逐渐减小而已.从这里可以看出，这时超导圆环中电流的方向与环中感应电动势的方向相反！这也是超导材料才具有的一种特殊情形.再从能量转化的角度看，由于圆环中的电流仍然是顺时针方向，圆环与永磁铁之间产生排斥力的作用，排斥力对磁铁做正功，即超导圆环中储存的电能将减少，并且不难理解，此过程感应电流的强度是一直减小的.
　　
　　通过以上分析可知，本题如果机械地运用楞次定律、法拉第电磁感应定律和欧姆定律肯定会出错，只有深刻理解这些规律的实质，了解其适用条件，才能得到正确的结果.相对老教材，新教材中的习题不单单是对书本知识的巩固训练，甚至还是教材内容的补充和延伸.综观每年高考，都有大量的考题就源于书本，由书本习题改编而成，因此引导学生重视书本习题，领悟编者的设计意图，挖掘蕴藏其中的隐含问题，无论是对加深物理概念和规律的理解，还是面对各种考试都大有裨益.