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请看几个作文开头例子——
在我的脑海中,有一件小事使我久久不能忘怀。 (《一件铭刻心间的往事》)
說起我们的军训生活,太令人难忘了,就是现在想起来,那一个个精彩而又值得回味的镜头至今还历历在目。 (《军训生活二三事》)
近一段时间,我们校园内忽然涌起了一股势不可挡的热潮——笔名热。 (《校园流行笔名热》)
考场上,好作文开头大多是言简意明的。这样,就能得分高。
考场作文好开头能给人清楚明白又不同凡响的好印象,激发阅卷老师强烈的阅读欲望。
但由于考场作文的写作,受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山、落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。我坚决反对故弄玄虚、兜圈子,有意让人捉摸不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。其实,这种故弄玄虚的做法,恰恰是写作的弊病。就字数来讲,开头结尾不宜过长,一般说来,60字内、三行左右为宜。
你仔细读读例子,会发现:标题中的词语,出现在了作文的开头中,换句话说,就是“把标题关键词努力用在作文的开头里”。这样,评卷老师一眼就能知道,你要说什么,作文要说什么,作文的讲述对象、重点是什么。有利于别人理解你、把握你讲话的重点。这样的开头,我们称为“开门见山”。
我再请你看合肥市四年级小学生郭乐菱所写的几个作文开头——
“今天的空气真新鲜……”早晨,妮妮一边唱着歌,一边玩耍。
“是啊,是啊。”小白说,“可安安在哪?”
“我不知道。”妮妮说。(《食物不是玩具》)
“打不到,打不到!”
早晨,兵兵和明明又在打闹了。(《扁担的用途》)
秋天到了!
天高气爽。云,在天上飘来荡去;天,变得瓦蓝瓦蓝的。(《秋天到了》)
一周过去了。
本周最让我开心的是——我去一(9)班给学弟学妹讲故事。(《让我微笑的事》)
仔细品品,不仅仅采用了“开门见山”,还“先声夺人”——直接写事件中的声音、人物的话语,这样写,就可以让读者的目光直接进入事件的核心,而且,很有情景感。请你品品、学学,我非常欣赏这样的作文开头。
在我的脑海中,有一件小事使我久久不能忘怀。 (《一件铭刻心间的往事》)
說起我们的军训生活,太令人难忘了,就是现在想起来,那一个个精彩而又值得回味的镜头至今还历历在目。 (《军训生活二三事》)
近一段时间,我们校园内忽然涌起了一股势不可挡的热潮——笔名热。 (《校园流行笔名热》)
考场上,好作文开头大多是言简意明的。这样,就能得分高。
考场作文好开头能给人清楚明白又不同凡响的好印象,激发阅卷老师强烈的阅读欲望。
但由于考场作文的写作,受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山、落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。我坚决反对故弄玄虚、兜圈子,有意让人捉摸不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。其实,这种故弄玄虚的做法,恰恰是写作的弊病。就字数来讲,开头结尾不宜过长,一般说来,60字内、三行左右为宜。
你仔细读读例子,会发现:标题中的词语,出现在了作文的开头中,换句话说,就是“把标题关键词努力用在作文的开头里”。这样,评卷老师一眼就能知道,你要说什么,作文要说什么,作文的讲述对象、重点是什么。有利于别人理解你、把握你讲话的重点。这样的开头,我们称为“开门见山”。
我再请你看合肥市四年级小学生郭乐菱所写的几个作文开头——
“今天的空气真新鲜……”早晨,妮妮一边唱着歌,一边玩耍。
“是啊,是啊。”小白说,“可安安在哪?”
“我不知道。”妮妮说。(《食物不是玩具》)
“打不到,打不到!”
早晨,兵兵和明明又在打闹了。(《扁担的用途》)
秋天到了!
天高气爽。云,在天上飘来荡去;天,变得瓦蓝瓦蓝的。(《秋天到了》)
一周过去了。
本周最让我开心的是——我去一(9)班给学弟学妹讲故事。(《让我微笑的事》)
仔细品品,不仅仅采用了“开门见山”,还“先声夺人”——直接写事件中的声音、人物的话语,这样写,就可以让读者的目光直接进入事件的核心,而且,很有情景感。请你品品、学学,我非常欣赏这样的作文开头。