【摘 要】
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道德感 与理智感同学习活动具有紧密的关系,道德感是激发学生追求知识的动力,理智感是激发学生智力活动的重要心理条件,因此在学交教育过程中,应把情感培养和智力活动紧密结合起
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道德感 与理智感同学习活动具有紧密的关系,道德感是激发学生追求知识的动力,理智感是激发学生智力活动的重要心理条件,因此在学交教育过程中,应把情感培养和智力活动紧密结合起来,才能达到预期的效果。
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