全球资本主义碰壁给人们的启示

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马克思和恩格斯在150年前就已经敏锐地指出:“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”资产阶级以自己所拥有的先进生产技术、便利的交通条件和低廉的商品价格作为摧毁异族仇外心理的重炮,因而“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”。“它使农村屈服于城市的统治……使未开化和半开化的国家从属于文明的国家,使农民的民族从属于资产阶级的民族,使东方从属于西方。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第276—277页)事实正是如此。这个格局曾一度被打破,然而如今似乎又复归了。第二次世界大战之后,从资
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摘 要:新课改的进一步实施,越来越多的教师和相关教育学者开始关注学生的自主性学习和课堂教学的有效性,为了实现教学效果的大的改善,教师在教学实践中发现只有有趣生动的教学环境才符合学生的天性。尤其在小学教学中,小学生的自制力很弱,在教学中更要注重趣味教学。数学本身是一门趣味性很强的学科,可是也具有一定的挑战性,因此教师要通过有趣的教学设计来帮助学生克服他们的畏难心理。本文注重探讨了如何在小学数学中进行
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【摘要】物理学是人类发展历程中最伟大的智慧结晶之一,它能指导世人在纷杂的世界里,了解事物的实质。然而在以往的高中物理教学过程中存在着诸多问题,不但限制了学生自身的发展,而且对物理学进步起到桎梏的影响。变式教学理论的提出及时改变了这一现象,它冲破原有的思维模式,以一变应对多变,以多变应对万变,是一种具有划时代意义的改革。本文总结出变式教学的原则,并针对高中物理教学现状,针对性的提出如何结合变式教学模
随着CPU速度的迅速提高,I/O与之不匹配加剧,高性能计算机面临愈来愈严重的I/O瓶颈问题,磁盘阵列作为解决这一难题的新路线有着光明的发展前景。本文针对磁盘阵列技术中目前最受关注的可靠
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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0150-01  随文识字是斯霞老师提出的,以“字不离词,词不离句”为识字原则,与传统的集中识字相比具有灵活性、趣味性、高效性等特点,在教学中可以采用随文识字法,在具体的识字过程中活用“画境”“理境”“情境”“语境”,识读结合,识用结合,让学生提高识字能力的同时提升表达能力。  一、活用画境,寓抽象于具体
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“老百姓有钱不肯花”这个说法被许多人所接受。作者对此表达了自己不同的看法。全文观点犀利,勇于正视矛盾;论证严密,有很强的说服力。相信能引起大家的热烈反响。