【摘 要】
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新时代背景下,虽然教育政策向乡村地区倾斜,吸引了更多青年教师到乡村地区执教,在一定程度上缓解了乡村学校师资不足问题,但是我国目前乡村学校教师职业吸引力的提高,仍面临
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新时代背景下,虽然教育政策向乡村地区倾斜,吸引了更多青年教师到乡村地区执教,在一定程度上缓解了乡村学校师资不足问题,但是我国目前乡村学校教师职业吸引力的提高,仍面临着教育政策执行力度不足与实施成效缓慢困境、地方学校制度体系陈旧与建设自信匮乏困境、学校教师乡村印象固化与自我效能偏低困境。针对这些问题,可以采取以下策略:政府建立薪酬督责体系,优化教师编制结构;学校提高制度文化魅力,发挥乡村地域优势;教师提高服务意识,采取积极归因方式。
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