党的十九大指出：“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”师生党支部共建已成为高校党建工作的一种创新模式。
　　一是有利于提高高校基层党支部组织生活的活力，增强党支部建设规范性。在党支部结对共建过程中，思政课教师和学生党员突破原有党支部组织机构限制，共同探讨，不断探索创新组织生活的内容和方式，使组织生活更有活力。通过组织形式多样的理论学习活动，让组织生活内容更具吸引力，提高组织生活的时效性，提升党支部组织生活的质量。以思政课教师党支部帮扶带动学生党支部建设，有助于培养学生党支部党建意识和能力，增强党支部建设规范性。
　　二是有利于加强高校基层党支部先进性建设，强化党支部政治功能。在高校基层党支部建设中，只有思政课教师党员和学生党员保持先进性，将个人的价值实现与党的事业发展有机结合起来，才能使他们成为社会主义现代化建设的接班人、社会主义核心价值观的践行者、共产主义信念的捍卫者。在党支部结对共建过程中，突出思政课教师党员的政治引领作用，将党性教育渗透到学生党员生活和学习的方方面面，促进学生树立党性意识，自觉发挥党员的先锋模范作用。在组织共建中，师生相互激励、互相学习，教学相长，思政课教师党员先进性、纯洁性也得以加强和锻炼，提升自觉与错误思想作斗争的能力。
　　三是有利于提升高校思想政治教育的效果，强化党支部育人功能。习近平总书记强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”学生党支部是高校学生思想政治工作的前沿阵地，应当充分发挥学生党支部思想政治教育功能。在党支部结对共建过程中，思政课教师通过将思想政治理论课知识融入学生党支部理论学习与实践活动，强化学生党员理想信念教育，夯实马克思主义理论基础，实现思想政治教育从掌握理论到“内化于心”再到“外化于行”的转变。高校应“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成長发展需求和期待”。思政课教师党支部与学生党支部结对共建的目的是促进高校党建工作与思想政治教育工作形成合力，增强思想政治理论课教学的实效性。思政课教师党员在与学生党员交流中不断发现新问题、收获新思想、探究新课题。通过学生党员的反馈，了解学生的思想状况，听取他们的建议，提高思政课教师教学水平和思想政治教育效果。
　　四是有利于增进师生联系互动、助力构建和谐师生关系。结对共建可以为思政课教师与学生建立沟通的桥梁，举办师生交流活动，搭建师生交流平台，增进思政课教师和学生之间的了解，拉近彼此距离，构建和谐师生关系。（作者单位：东北师范大学）
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