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现如今伴随着以培养发展学生综合素质能力为主题的“新课标”教育制度改革深入发展，对于教育过程当中出现的形式、内容以及未来前进方向都产生了深远的影响，特别是对于小学语文教学实践表现尤为突出，为了能够更好地在小学阶段内激发学生对于语文知识的学习、理解以及表达能力的培养与提升，引入了翻转课堂这种新的教学模式，从学生的接受能力、理解以及消化等方面为小学生学习语文知识提高综合学习素养打下了良好的基础。