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解决问题在小学数学教材中有着重要的地位,其内容贯穿于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“综合与实践”四大板块,是培养学生数学核心素养的重要组成部分。然而,在实际教学中仍存一些问题,教师应该找出根本原因,对症下药,帮助学生提高计算能力。
培养小学生数学逻辑思维的方法与实践
【摘 要】
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解决问题在小学数学教材中有着重要的地位,其内容贯穿于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“综合与实践”四大板块,是培养学生数学核心素养的重要组成部分。然而,在
【机 构】
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广东省湛江市徐闻县曲界镇中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年13期
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