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高年级的学生有更多基础知识的积累,大脑处在形成的关键时期,要有意识地多加关注其的思想能力的提升.这时也正是把握思维发展的重要时期,引导学生建立良好的数据分析意识,长期来看也可以加强其的综合素养.
基于小学高学段视角下学生数据分析能力的分析研究
【摘 要】
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高年级的学生有更多基础知识的积累,大脑处在形成的关键时期,要有意识地多加关注其的思想能力的提升.这时也正是把握思维发展的重要时期,引导学生建立良好的数据分析意识,长
【机 构】
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阜阳师范大学附属小学 安徽阜阳 236032
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年期
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