语文素养诗意牧养与初高中衔接教学

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在新课程视野背景下初高中语文教学如何“致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础”,“使学生具有较强的听、说、读、写基本语文能力和一定的文本鉴赏能力、探究能力,形成良好的语文素养,以及思想道德素质和科学文化素质。笔者认为关键就是要从语文教学的实际出发,抓住十一年新课程改革积淀契机,以初高中语文教学为着力点,大力培养学生的语文意识、提高学生的语文素养、打造优秀的语文学习品质,畅享诗意的追寻。
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