【摘 要】
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数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。在数学教学中,为使数学知识联系生活实际,经常将学生生活中的材料和他们身边的事物引入课堂中。很多时候,如果直接将客观事物摆在学生
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数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。在数学教学中,为使数学知识联系生活实际,经常将学生生活中的材料和他们身边的事物引入课堂中。很多时候,如果直接将客观事物摆在学生面前,虽然做到了教学的直观,但不利于教学的展开,现实生活
Mathematics is an abstract, highly logical discipline. In mathematics teaching, in order to make mathematical knowledge relate to real life, we often introduce the materials in the students’ life and the things around them into the classroom. In many cases, if the objective things directly placed in front of students, although the intuitive teaching, but not conducive to the commencement of teaching, real life
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