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文中以研究性学习理论为依据,以项目为载体,对大学专业英语学生开展项目的研究性学习以及所产生的效果进行实验研究。对比发现:基于项目的大学英语研究性学习效率高于传统教学模式。
基于项目的大学专业英语研究性学习实施策略
【摘 要】
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文中以研究性学习理论为依据,以项目为载体,对大学专业英语学生开展项目的研究性学习以及所产生的效果进行实验研究。对比发现:基于项目的大学英语研究性学习效率高于传统教
【机 构】
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河北民族师范学院
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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河北省教育科学规划办自筹重点项目（1405070）
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