【摘 要】
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对于大学教育而言,“互联网+”意味着教育内容的持续更新、教育形式的日趋多样化.在疫情严重时期,我国的大学教育基本无法在线下开展,而“互联网+”教育模式在很多大学中得到
【机 构】
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河南牧业经济学院信息工程学院(软件学院)
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对于大学教育而言,“互联网+”意味着教育内容的持续更新、教育形式的日趋多样化.在疫情严重时期,我国的大学教育基本无法在线下开展,而“互联网+”教育模式在很多大学中得到了充分使用,收到了很好的效果,也暴露出来一些问题.该文研究了当前“互联网+教育”的形式和特点,将其与传统教育进行比较,分析各自的优缺点,从而指出大学教育所面对的机遇与挑战,最后提出“互联网+”时代大学教育改革应该重点关注的问题及其解决方案.
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