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我国农村教师专业发展的外部保障措施和教师个体的自身因素存在许多突出问题,严重制约着农村教师专业化的发展。只有结合我国农村教育发展的实际需要并采取相应对策,才能有效地逐步推进农村教师的专业化发展。
农村教师专业化发展的困境与对策探析
【摘 要】
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我国农村教师专业发展的外部保障措施和教师个体的自身因素存在许多突出问题,严重制约着农村教师专业化的发展。只有结合我国农村教育发展的实际需要并采取相应对策,才能有效
【机 构】
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河南大学教育科学学院 在读硕士生;
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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