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结合中国近现代史纲要课程的特点及所面临的新挑战,立足于内蒙古农业大学的具体实际,通过实施课堂专题讲授、优化网络教学资源平台、建设多元化社会实践方式等手段对课堂讲授、网络教学、社会实践“三位一体”教学模式进行了创新.这些措施使得学生对教学内容有了更深的理解与认同,取得了较好的教学效果.
中国近现代史纲要“三位一体”教学模式创新实践探索——以内蒙古农业大学为例
【摘 要】
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结合中国近现代史纲要课程的特点及所面临的新挑战,立足于内蒙古农业大学的具体实际,通过实施课堂专题讲授、优化网络教学资源平台、建设多元化社会实践方式等手段对课堂讲授、网络教学、社会实践“三位一体”教学模式进行了创新.这些措施使得学生对教学内容有了更深的理解与认同,取得了较好的教学效果.
【机 构】
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内蒙古农业大学马克思主义学院,内蒙古呼和浩特010019
【出 处】
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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2020年2期
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