【摘 要】
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汲取着20世纪以来西方先锋音乐营养,脚踏着2000多年以来的中华传统审美土壤,当代的中国音乐呈现着亦雅亦俗、亦平亦奇的多样化审美特点。面对着如此一个多样化的审美现状,结
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汲取着20世纪以来西方先锋音乐营养,脚踏着2000多年以来的中华传统审美土壤,当代的中国音乐呈现着亦雅亦俗、亦平亦奇的多样化审美特点。面对着如此一个多样化的审美现状,结合"构建主义"与"解构主义"等跨学科理论思想内涵,本文力图对当代中国音乐审美特点做出解析,并探求形成这种审美特点的内在原因。
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【摘要】多媒体教学在现代教育教学领域中应用越来越加广泛和普及,逐渐已经被更多的教师和学生所接受,作为新课改要求的教学目标,熟练将多媒体教学应用于小学数学教学中,值得深入研究与实践。本文系笔者多年来的教学经验积累,从传统小学数学教学的方法与局限性与多媒体教学进行对比分析,阐述了多媒体教学在小学数学教学中的意义极其重要性,探讨了多媒体教学在小学数学教学中的有效应用,希望能够为更多的小学数学教师在应用多
目前高师声乐的教学课程单一,"一对一"的教学方式可以和"一对多"的教学方式联系起来,并且采用民族民间和民族歌剧重唱的片段作为课程曲目,本文研究了教学的可行性和实际教学中易
【关键词】鼓励教学 激发创造力 “教育是一种勇敢者的探险——尤其是美术教育,因为它涉及到人类的精神创造。”可见,创造性思维的培养是美术教育的一个重要目标。儿童天生就是美术家,因为人类美术与人类生存并存,早在远古时期,人类就在生息当中把自然界里所感受到的形象绘画雕刻于岩壁。这并不存在审美需求,而是对大自然仰慕的一种表现。儿童生来首先认识的有形的客观世界,在他们的感知客观世界中,自然形成了一种独特的
自人类及人类文明诞生以来,音乐也伴随其产生。与其他艺术形式不同的是,音乐不仅以其独特的视觉阐述人类内心的声音,更是把全世界有关音乐的民族联系在一起。钢琴,被称为音乐
陈鹤琴先生认为观察是开启幼儿智慧的一把钥匙,同时,他还认为爱美是幼儿的天性,所以,他非常重视在观察指导中发展幼儿欣赏美的能力。观察与审美结合的意义何在?在幼儿观察活动中又如何进行审美性指导呢?我们试图从审美性观察与幼儿心理素质的关系、审美性观察与幼儿审美感知能力的发展以及在自然、社会和美术欣赏中培养幼儿审美感知能力等方面进行初步探索。 一、审美性观察指导是提高幼儿心理素质的有效策略 审美性观察
1.问题的提出 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,并要求教师在教学行为上实行转变,由传统的以讲授为主导的教学转变为提倡自主探索和引导发现的教学。 数学课程目标的核心是促进学生的发展,强调改变学生的学习方式,强调既要关注学生的未来生活,又要关注学生的现实生活。新课程的改革不仅是在内容上的变化,更重要的是教学方式的改变。传统的教学方式强调概念、公式,注重算理和技能训练,
【摘 要】实施素质教育是时代发展的需要。素质教育提了很多年了。但现实多为素质教育口号下的应试教育。什么是语文课的素质教育,为什么要实施语文素质教育,怎样实施语文素质教育,这些问题是值得认真反思的。 【关键词】语文 素质教育 一、划清语文应试教育与语文素质教育的界线 1、指导思想不同: 语文应试教育是以学生升学率来决定老师的荣辱。因此面向少数优生,一切为优生开绿灯,是学校教育工作的全部。语文
勃拉姆斯的创作中变奏曲占有举足轻重的地位,其对古典时期创作手法的继承以及浪漫主义时期创作的发展做出重要贡献。变奏手法的使用不仅仅局限于变奏曲式中,无论是奏鸣曲式、
【摘要】明清文人传奇没落,取而代之的是一种新型的民间戏曲艺术,即通常所谓的“花部”、“乱弹”之类。乾嘉后“花部”这种通俗文化艺术成为戏曲界主流。明清的江南经济是当时全国最发达地区,为“花部”等民间音乐艺术提供了庞大的群众基础:如城市下层居民,甚至原本就是雅文化承载者的文人士大夫。江南商品经济带来的城市社会发展为戏曲繁荣提供了物质基础和现实基础,而城市社会的文化要求,是“花部”等俗文化艺术得以鼎盛的