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学校课改三年过去了，我感触颇多。我认为，观念是否更新，角色是否转变，将直接关系到我们课程改革的成败。
教师角色应有“六个转变”
【摘 要】
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学校课改三年过去了，我感触颇多。我认为，观念是否更新，角色是否转变，将直接关系到我们课程改革的成败。
【机 构】
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莲塘一中
【出 处】
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南昌教育
【发表日期】
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2007年10期
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