【摘 要】
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本文以特级教师吴正宪执教的《年月日》一课为例,从创设数学教学情境、开展数学小组活动、进行趣味数学游戏、借助数学课外活动等方面,论述在小学数学课堂中渗入德育的具体做法.
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本文以特级教师吴正宪执教的《年月日》一课为例,从创设数学教学情境、开展数学小组活动、进行趣味数学游戏、借助数学课外活动等方面,论述在小学数学课堂中渗入德育的具体做法.
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