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学生数学学业成功与否关键在于对数学是否感兴趣。教师在教学过程中要合理使用教材，充分挖掘教材资源，利用教材中的问题情境、实验操作、阅读内容、课题学习、古典问题、电脑软件等内容，充分调动和激发学生学习的主动性，培养学生数学兴趣。
挖掘教材资源，培养数学兴趣
【摘 要】
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学生数学学业成功与否关键在于对数学是否感兴趣。教师在教学过程中要合理使用教材，充分挖掘教材资源，利用教材中的问题情境、实验操作、阅读内容、课题学习、古典问题、电脑软
【机 构】
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甘肃省肃南县马蹄学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年8期
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