在音乐新课程实施以前,教师就只要能把自己学过的东西教给学生就可以了,很多老师也一直都是这样教学的,但这种＂填鸭式＂的教学法早已落伍,那仅仅是老师一个人的独角戏。而新课标
在东北三江平原小叶章草甸，研究了不同放牧强度下小叶章、苣荬菜、小蓟、垂梗繁缕、蒲公英五个主要植物种群的生长以及地上生物量的季节动态。结果表明：小叶章、苣荬菜、小蓟随
分别以单花橐吾无菌苗的子叶、真叶、叶柄、根为外植体，进行组织培养的初步研究。结果表明：单花橐吾愈伤组织诱导的最佳外植体是叶柄，最佳诱导培养基配方是Ms＋6-BA3．Omg／L＋NAAO．2mg／L＋
孔子在谈到如何教育引导学生时曾经这样说过:“不愤不启,不悱不发”。对于语言教师而言,课堂教学中的提问环节非常重要,它既可以促使学生积极地思维,开发其学习潜力,也可以成为师生间信息沟通、传递的有效途径,是双方思想碰撞、激发灵感、产生共鸣的载体。 一、提问的含义及有效提问在国内外的研究现状 在课堂教学中,提问是指教师传达信息,指导学生对所学内容进行思考,激发学生的思维,并指引他们探寻答案的教学行为
一、体育教师非理性言语行为的内涵 体育教师非理性行为,是指体育教师在体育教学活动中,对学生做出的不合理的、不冷静的并影响了自己或学生的学习生活,干扰了教学的正常进行,损害了学生的身心健康的行为。体育教师非理性行为应包括两个方面,一个表现在体罚方面,另一个表现在言语方面。有关于体罚方面的研究非常多,但是关于体育教师言语方面的研究却少之又少。当教师的情绪受到外界因素的影响变坏时,就会表现出非理性
设置紫花苜蓿品种、灌溉方式和灌溉量3个因素,探讨不同灌溉量下交替沟灌对金皇后和亮苜2号两个紫花苜蓿品种产量和品质的影响。结果表明,与常规灌溉相比,交替沟灌消耗50%的常
目的：比较多索茶碱与氨茶碱治疗支气管哮喘的效果。方法：选取支气管哮喘患者106例作为观察对象,按照随机数字表法将患者分为研究组与对照组各53例;对照组静脉滴注氨茶碱,研究组
3月1日，俄罗斯出台2016年社会经济稳定发展行动计划，即反危机计划。俄《消息报》称之为“拯救俄经济计划”。该计划涵盖约120项措施，包括支持居民就业和社会保障等多个方面，涉及
本文首先对家庭远程医疗监护系统、发展情况以及分类等展开论述，随后在此基础上对其市场前景进行探讨。
十九大之后，旅游市场进入自主旅游时代，全域旅游有了更好的发展基础与社会条件，有了更充分的推行理由和价值空间，全域旅游大时代来临。自主旅游时代，需用创新理念、创新业态、创新