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传统的教学体系已经无法适应时代的要求,现针对这一现象,立足邓小平理论与“三个代表”重要思想概论课教学实践,探讨有效运用案例教学法的良好效果,提出了运用案例教学法的基本策略.
运用案例教学法提高邓小平理论与“三个代表”重要思想概论课的教学效果
【摘 要】
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传统的教学体系已经无法适应时代的要求,现针对这一现象,立足邓小平理论与“三个代表”重要思想概论课教学实践,探讨有效运用案例教学法的良好效果,提出了运用案例教学法的基
【机 构】
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江苏省南通卫生高等职业技术学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年6期
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