【摘 要】
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在实现资源共享过程中,集体备课无疑是重要的形式之一,根据课堂教学内容,发挥团队的力量,相互讨论、彼此启发,创新教研形式,加强集体备课的实效性,促进在备课之中教师对教学
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在实现资源共享过程中,集体备课无疑是重要的形式之一,根据课堂教学内容,发挥团队的力量,相互讨论、彼此启发,创新教研形式,加强集体备课的实效性,促进在备课之中教师对教学内容深入了解,创新教学模式,提升课堂教学质量。现以经济法课程为例,对经济法课程集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,以更好地彰显集体智慧和发挥团队优势,从而提升教学质量。
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