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“毛泽东思想概论”课作为高校政治理论课的主干课之一 ,具有人文教育功能。本文根据“毛泽东思想概论”课教学的现状 ,针对本门课教学中存在着的人文教育功能薄弱的问题 ,论述了加强本门课程的人文教育功能的必要性及重要意义 ,并提出了加强人文教育的具体措施。
浅议“毛泽东思想概论”课的人文教育功能
【摘 要】
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“毛泽东思想概论”课作为高校政治理论课的主干课之一 ,具有人文教育功能。本文根据“毛泽东思想概论”课教学的现状 ,针对本门课教学中存在着的人文教育功能薄弱的问题 ,论
【机 构】
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内蒙古财经学院 内蒙古呼和浩特010051;
【出 处】
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内蒙古财经学院学报(综合版)
【发表日期】
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2005年01期
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