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译/wadefelix
大脑真的必不可少吗?这个看起来很荒谬的问题却是英国谢菲尔德大学神经学教授John Lorber的一个研究课题。
当谢菲尔德的校医在诊断一个数学系学生的一点小恙时,意外地发现这个学生的头部比正常人略大一点儿。于是校医把这位同学介绍到Lorber教授那里做进一步检查。
这位同学在学业上表现得很出色,并且IQ也高达126,但当用CAT扫描检查他的头部时,Lorber发现,该生竟然没有大脑。
通常两个脑半球填充颅腔,有4.5厘米厚,但是这个数学系学生只有不到1毫米厚的脑组织覆盖在脊柱的顶端,并且他患有严重的脑积水。
一般情况下,这种病对一个月的婴儿来说是致命的。即使他活下来了也是严重残疾。但不知何故,这位谢菲尔德学生却有着非常正常的生活,而且很快就要获得数学学位了。毫无疑问这是相当罕见的,但却不是唯一的一例。
Lorber教授已经确定了几百例大脑半球都非常小的案例,而这些人在学习或生活中智力都很正常。Lorber教授形容这其中一些人有着“看不见的大脑”。
没有人知道为什么这些有着“看不见的大脑”的人为何能如正常人一样地生活着。在我们以往的认知中,记忆在大脑中应该是有一些物质做为存储基础的,就像计算机中的存储芯片一样。但是对大脑的大量研究却揭示出一个令人惊讶的事实——记忆并没有存在于大脑中的任何区域或者什么特殊的物质中。一位知名的神经学者说过,“记忆在大脑中无处不在也到处皆无”。
但是,如果大脑不是那个区分以及存储记忆并且分析它们,使我们可以生活的物质,那么,大脑为什么而存在呢?哪儿是人类的智力所在?精神又在哪儿呢?
(摘自《译言》)
大脑真的必不可少吗?这个看起来很荒谬的问题却是英国谢菲尔德大学神经学教授John Lorber的一个研究课题。
当谢菲尔德的校医在诊断一个数学系学生的一点小恙时,意外地发现这个学生的头部比正常人略大一点儿。于是校医把这位同学介绍到Lorber教授那里做进一步检查。
这位同学在学业上表现得很出色,并且IQ也高达126,但当用CAT扫描检查他的头部时,Lorber发现,该生竟然没有大脑。
通常两个脑半球填充颅腔,有4.5厘米厚,但是这个数学系学生只有不到1毫米厚的脑组织覆盖在脊柱的顶端,并且他患有严重的脑积水。
一般情况下,这种病对一个月的婴儿来说是致命的。即使他活下来了也是严重残疾。但不知何故,这位谢菲尔德学生却有着非常正常的生活,而且很快就要获得数学学位了。毫无疑问这是相当罕见的,但却不是唯一的一例。
Lorber教授已经确定了几百例大脑半球都非常小的案例,而这些人在学习或生活中智力都很正常。Lorber教授形容这其中一些人有着“看不见的大脑”。
没有人知道为什么这些有着“看不见的大脑”的人为何能如正常人一样地生活着。在我们以往的认知中,记忆在大脑中应该是有一些物质做为存储基础的,就像计算机中的存储芯片一样。但是对大脑的大量研究却揭示出一个令人惊讶的事实——记忆并没有存在于大脑中的任何区域或者什么特殊的物质中。一位知名的神经学者说过,“记忆在大脑中无处不在也到处皆无”。
但是,如果大脑不是那个区分以及存储记忆并且分析它们,使我们可以生活的物质,那么,大脑为什么而存在呢?哪儿是人类的智力所在?精神又在哪儿呢?
(摘自《译言》)