【摘 要】
:
目的:观察逍遥散治疗慢性乙型肝炎伴躯体化症状的临床疗效.方法:对60例慢性乙型肝炎伴躯体化症状患者随机分成观察组和对照组,观察组采用中药联合恩替卡韦治疗,对照组仅用恩
【机 构】
:
湖州市中医院 浙江 湖州 313000
论文部分内容阅读
目的:观察逍遥散治疗慢性乙型肝炎伴躯体化症状的临床疗效.方法:对60例慢性乙型肝炎伴躯体化症状患者随机分成观察组和对照组,观察组采用中药联合恩替卡韦治疗,对照组仅用恩替卡韦治疗,治疗8周,观察治疗后患者SCL-90总分及躯体化因子评分、肝功能、内分泌激素水平、细胞免疫水平变化的情况;SCL-90总分差值及躯体化因子差值与神经内分泌免疫指标、肝功能、HBV-DNA的相关性.结果:观察组与对照组比较,在SCL-90总分及躯体化因子评分、肝功能、HBV DNA、神经内分泌免疫指标等方面均具有显著性差异,P<0.05.结论:逍遥散治疗慢乙肝伴躯体化症状临床疗效确切,并且躯体化症状的改善有利于抗病毒治疗慢乙肝,其作用机理可能是通过改善慢乙肝患者的躯体化症状,进而调节了神经内分泌激素水平、细胞免疫功能,从而促进了慢乙肝患者的应答.
其他文献
吉林省社会科学院副院长常樵研究员等撰写的一书,由吉林人民出版社出版发行.
高效课堂,教育有效性的提高离不开快乐,学生的健康发展不能离开快乐。以人的发展为本,促进学生和谐、健康地成长,“快乐教学”是高效课堂的根本所在。在“快乐民主”的课堂氛
贵州作为一个典型的山区省份,交通基础设施严重滞后,一直是制约贵州经济发展的瓶颈。国家实施西部大开发战略以来,开始了以交通为重点的基础设施建设,自"十五"以来,贵州交通面
摘 要:新课程的设施是我国基础教育战线上一场深刻的改革,同时也给我们音乐教育工作者带来了更严峻的挑战,作为一名音乐教师,要把握好“兴趣”这一因素,那么我们怎样才能培养学生学习音乐的兴趣呢?下面我就针对这一问题,谈谈自己的几点看法。 关键词:音乐兴趣;音乐教学;新课程 一、巧妙导入,事半功倍 俗话说:“良好的开端是成功的一半”。新授课前五分钟,是学生兴致高昂,注意力最佳时期,音乐教师要善于抓住
摘 要:在高中数学教学中,教师通过运用有效的教学方法,能显著的提高学生的学习能力,有助于发挥学生的创造性思维,促进学生学习上更大的进步。因此,该文主要针对于分组分层教学法在高中数学教学中的应用进行了具体的分析,希望通过本文的研究,能够进一步促进高中数学教学的顺利开展。 关键词:分组分层教学法;高中数学教学;应用 数学是高中的一门基础性学科,而学生学习数学的效果如何,将直接影响到学生的高考成绩和
目的:探讨社区高血压预防控制中健康教育的应用效果.方法:选择2016年2月-2017年2月这段期间内,选择某社区102例高血压患者作为此次研究对象,将其分成对照组与观察组,各51例.