【摘 要】
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随着我国教育水平的不断发展,高中教育逐渐将核心素养教育工作提上日程,素质的高低对学生以后的发展方向和质量都会产生一定的影响,只重视学生学习成绩的教育模式逐渐被教育
【机 构】
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内蒙古北方重工业集团有限公司第五中学 内蒙古 包头 014030
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随着我国教育水平的不断发展,高中教育逐渐将核心素养教育工作提上日程,素质的高低对学生以后的发展方向和质量都会产生一定的影响,只重视学生学习成绩的教育模式逐渐被教育所摒弃,高中数学教师要了解核心素养的内涵,并规范学生们的核心素养,帮助学生们提高数学综合能力.本人根据自身多年的高中数学学科教学经验,以及对核心素养内涵的研究经验,在此提出几点在核心素养下进行高中数学教育的实践策略,希望能够丰富高中数学课堂的教学内容,提高课程的教学质量,促进高中生的综合发展.
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