依达拉奉治疗脑出血的临床疗效观察

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peachonly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨依达拉奉治疗脑出血的疗效。方法将120例脑出血患者随机分为治疗组和对照组,治疗组在常规治疗的基础上给予依达拉奉治疗,14d为1个疗程。分别比较两组治疗前及治疗后7d和14d神经功能缺损程度(national institute of health stroke scale,NIHSS)评分,Glassgow评分,治疗前、后查血、尿常规、出凝血时间,肝、肾功能,心电图。结果与对照组比较,治疗组治疗后7d和14d的NIHSS评分均明显低于对照组(P<0.05);Glassgow评分有统计学意义(P<0.05);临床疗效有统计学意义(P<0.05)。结论依达拉奉治疗脑出血能显著提高基本治疗率。 Objective To investigate the therapeutic effect of edaravone on cerebral hemorrhage. Methods 120 patients with cerebral hemorrhage were randomly divided into treatment group and control group. The treatment group was treated with edaravone on the basis of conventional treatment, and the treatment group was treated with 14 courses of treatment. The levels of National Institute of Health Stroke (NIHSS), Glassgow score, blood and urine before and after treatment, clotting time, hepatic and renal function, Electrocardiogram. Results Compared with the control group, the NIHSS scores of the treatment group at 7d and 14d after treatment were significantly lower than those of the control group (P <0.05); the Glassgow score was statistically significant (P <0.05); the clinical effect was statistically significant (P <0.05 ). Conclusion Edaravone treatment of cerebral hemorrhage can significantly improve the basic treatment rate.
其他文献
通过对县级电大大专学生英语学习困难情况问卷调查的分析,笔者对怎样克服学生英语学习困难提出一些建议和措施。 Through the analysis of the questionnaire about English
涉台文化遗产是台胞寻根谒祖、朝圣观光和吊唁先人的重要载体,也是促进海峡文化交流的重要媒介.福建省涉台文化遗产数量众多、内涵丰富、地位重要.但是,目前涉台文化遗产的立
本文通过对汶川大地震建筑坍塌的原因分析,结合本人自身工作经验,针对框架结构中的围梁与构造柱在抗震中的作用,提出了建筑框架设计中应加强的几个抗震问题:加强建筑设计中抗
有兴趣的课堂才是更有效的课堂,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴
互文性是广告语篇的一个重要特征.它不仅使得广告语篇显示出了其应有的实用性,而且还增强了广告语篇的审美效果,娱乐效果以及引发各种有益的广告效应.本文以英语平面广告实例
随着现代教育技术的发展,计算机专业英语作为计算机领域获取知识、交流信息的工具,在现代社会中具有很重要的作用.计算机英语教学的场地要求比较苛刻,需要多媒体课室和相关课
世界就是作文,作文就是生活.让我们用广阔的心灵去于都阅读多彩的世界,用跳动的思维去思考奇妙的一切,用优美的语言去描绘绚丽的生活!
为了顺应教学改革的大趋势,提高学生的英语听说综合能力,大学英语教学可以采用辩论式的教学作为教学内容的导入手段。它激发了学生与老师共同合作,参与英语学习的积极性,是教
本文论述了复式英语教学法在高职英语教学中的积极作用。阐述了复式英语教学法的内涵、复式英语教学法的意义、进行复式英语教学的方法以及复式英语教学的优势。主张因材施教
班主任在实际管理中要实现工作的有效性,就要不断提高自身素质,培养有效意识,在此前提下,通过全局观念和弹性工作思维有效开展工作,同时事后对工作进行总结反省,形成一套全新