【摘 要】
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色彩构成是20世纪初德国包豪斯设计学院对设计色彩的教学改革课程之一.当时对色彩的分析与研究的目的是指导新的设计思维,使之与传统相区别.20世纪20～30年代,随着科学的发展以
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色彩构成是20世纪初德国包豪斯设计学院对设计色彩的教学改革课程之一.当时对色彩的分析与研究的目的是指导新的设计思维,使之与传统相区别.20世纪20～30年代,随着科学的发展以及对色彩的提取工艺与分析仪器的技术进步,人们进行了大量的定量分析研充,形成了一个完整的学科体系,并指导生产实践.20世纪80年代初随着我国的改革开放,由一批学者翻译引进,宣传推广,并首先在各艺术类高校普及开来.随着时代的飞速进步,我国美术教育明显落后于时代的发展,改革势在必行.
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