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在每个小学班级中都会出现此种现象:全班学生学习成绩参差不齐,总会产生前几名与倒数的学生.因此,教师应根据此种情况,结合学生实际情况,进行分层式教学,并且在数学教学中应坚持以学生为中心的理念,着重将小学生学习意愿放在首位,提高学生数学学习效率.
小学数学如何实现分层教学的分析
【摘 要】
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在每个小学班级中都会出现此种现象:全班学生学习成绩参差不齐,总会产生前几名与倒数的学生.因此,教师应根据此种情况,结合学生实际情况,进行分层式教学,并且在数学教学中应
【机 构】
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福建省平和县三合小学,福建 漳州,363707
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年6期
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