【摘 要】
：
现代教育评价起源于 20世纪 30年代的美国,并且美国一直是现代教育评价的中心。我们以美国为例,可以发现,在现代教育评价短暂的发展历史中,评价范围从小到大,评价观念从一元
论文部分内容阅读
现代教育评价起源于 20世纪 30年代的美国,并且美国一直是现代教育评价的中心。我们以美国为例,可以发现,在现代教育评价短暂的发展历史中,评价范围从小到大,评价观念从一元到多元,评价理论从简单到完善发生了一系列嬗变。现代教育评价在“八年研究”中孕育,在结构和观念变化中发展,经历了从学力测验到过程改进评价等观念嬗变后,目前依然面临教育价值、教育目标、教育指标等问题的困惑。
其他文献
<正> 一、韩文中的儒道、师道与文道《师说》,开宗明义地提出了“古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也”这个关于师道的著名论点,作为全文立论的总纲.接着,文章就紧紧围
学生在课堂上学习英语的自主性、热情不够，而小组活动是培养学生交际能力的一种有效课堂活动。然而。教师在组织学生参与性和积极性等方面还存在一些问题。本文从分析教师在小
本研究证明团体心理辅导在改善专科生的时间管理倾向方面有重要作用。被试:湖北省武汉市一所专科院校的八名学生。研究方法:通过六次团体心理辅导干预团体成员的时间管理倾向
<正> 在焦山碑刻中有一方镌着“城市山林”四字的横额石刻,书体高妙,是北宋大书画家米芾的墨迹,用以称赞当时的京口风光。此一石刻是明崇祯十三年鹤林寺的僧人翻刻的,解放后
多样性、发展性、辩证统一原则是我国制定大众化阶段高等教育质量政策应遵循的基本原则,因此,应统筹规划高等教育结构,建立健全相应质量政策,改革人才培养模式,实施人才质量
目的:分析克罗恩病(Crohn’s disease,CD)和肠结核(intestinal tuberculosis,ITb)患者肠道菌群的变化,探讨CD和ITb在肠道菌群方面的鉴别特征。方法:选取2007年6月至2009年11
古希腊毕达戈拉斯学派有两条典型概括他们哲学思想的格言:“什么最智慧?——数字。”“什么最美好?——和谐。”在希腊语中,“和谐”的意思是将不同的事物连接或调和在一起。
目前我国犯罪呈现出组织化、科技化等新型化特点,传统刑事侦查侧重于人力、物力的人海战术和"从事到人"的侦查模式已不再适应当下我国社会的犯罪动态。正视我国犯罪径向中的
自政改方案被否决至今,香港社会不断涌现要求重启政制改革的呼声,而最强烈的呼吁恰恰来自在原特首普选方案上投下反对票的泛民议员们,他们利用一切场合不断表达希望特区政府
植根于中华民族优秀传统、孕育成长于中国人民解放事业过程之中的革命优良传统，在战争年代和建设时期都是我们的传家宝，在社会主义现代化建设的今天，也仍然是我们的精神支柱、民