有人说，她是中华五千年文明积淀的精髓；有人说，她是汉语中最美丽最凝练最写意的一笔；更有人说，她是华夏儿女最宝贵的财富，是世界文学史上的一大瑰宝。
　　有幸，早在孩提时就与她结下了不解之缘——
　　记得初次相见，是在幼儿园里——“小朋友们，今天老师来教大家念一首古诗，好不好?”“好!”然后，老师就将一张色彩艳丽的儿童画贴在了黑板上，只见几只红嘴白鹅，在碧绿的池塘中嬉戏，各具情态，喜欢上了画上那群活泼可爱的白鹅，爱屋及乌，“古诗”这个名词和那首“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”便烙在了我心里。
　　再次的偶遇，我的胸前已系上了鲜艳的红领巾。六年的小学生活，让我和她有了多次的亲密接触——
　　听人说“上有天堂，下有苏杭”，现在想想，真正对于杭州的西湖有一种莫名的神往，是看到苏轼的《饮湖上初晴后雨》。在阳光的照耀下，西湖水金波澄澈，圈圈涟漪闪烁着耀眼的光彩，又在阴雨的天气，近近远远的山峦，在一片灰蒙蒙中，宛如披着面纱的少女，神秘妖娆。特别喜欢苏轼将西湖与西施进行类比，两者同样不需刻意修饰，自然之美，令人陶醉，让人向往。
　　升入高年级之后，对于古诗，不再仅仅停留于诗意的欣赏，更多的是去挖掘诗人在寥寥数字中所蕴涵的深刻情意——
　　第一次认识爱国诗人陆游，是在读了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》之后，诗中，陆游形象地描绘了中原沦陷，百姓在外敌践踏下苦苦挣扎、生不如死的悲惨生活，他们望眼欲穿地等待南宋军队的解救，换来的只是敌人残暴的对待，却不见南宋军队的身影。陆游的义愤填膺在末句“遗民泪尽胡尘里。南望王师又一年”彰显无余。虽然已退居在江阴的家中，但是他对金人奴役下的北方人民却有着深深的同情，含蓄地鞭挞了那些苟且偷生的南宋统治者。念念不忘国事的他，满腔悲愤却心有余而力不足。面对这样一位先人，我的心中升腾起一种别样的情感，同样是华夏的儿女，同样是中国人，有的，一生为国家和百姓的安宁而操劳奔走，有的，一生堕落于灯红酒绿的生活之中，也许我不能左右他人的人生价值观，但是我却能坚定地把握住自己的人生之舵!
　　如今，漫步在中学的校园之中，一路与她同行的我，羡慕着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理。感动着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，感叹着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的胸怀……
　　一路上有她，我是如此幸福……
　　
　　点评
　　与经典从相识到相知的过程，更是小作者感悟经典的魅力。思想不断进步与成长的历程，行文流畅，语言深刻，是一篇好文章。