【摘 要】
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新课改背景下,要求老师在小学数学教学之中,必须要充分尊重学生的学习主体性,让学生能运用所学灵活的解决问题,提高学生的数学综合能力.为此,本文提出了实践教学方法,先对小
【机 构】
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江西省赣州市赣县区攸镇锡溪小学 341100
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新课改背景下,要求老师在小学数学教学之中,必须要充分尊重学生的学习主体性,让学生能运用所学灵活的解决问题,提高学生的数学综合能力.为此,本文提出了实践教学方法,先对小学数学运用实践教学方法的价值进行了分析,然后对具体的实践教学方法进行了分析,期望能为相关教育研究提供参考.
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