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"工匠精神"一词有着丰富而鲜明的时代性内涵,与理工科院校人才培养素质目标相吻合.在理工科院校培养大学生的工匠精神,对于学生自身的发展和学校的内涵式发展,企业竞争力的提高以及中国梦的实现都具有重要意义.为此,理工科院校可以整合各种教育资源,从思政育人、专业育人、文化育人和实践育人四条路径着手强化工匠精神教育.