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作为一种重要的教育教学资源,民族文化在教学改革的过程之中发挥着关键的作用,许多老师着眼于民族文化这一重要的教学素材,在引导和鼓励学生的过程之中丰富教学内容和形式,调整教学思路及方向,保障高效教学、推动教学实践活动的顺利开展。本文以高中美术教学为分析对象,了解传统民族文化素材的运用要求及策略,以期为推动高中美术教学活动质量及水平的提升 提供一定的借鉴。