【摘 要】
：
1998年11月教育部对"薄弱学校"的概念内涵进行了阐述:"在大中城市的一些中小学中,或因办学条件相对较差,或因领导班子力量不强、师资队伍较弱以及生源等方面的原因,使得学校
论文部分内容阅读
1998年11月教育部对"薄弱学校"的概念内涵进行了阐述:"在大中城市的一些中小学中,或因办学条件相对较差,或因领导班子力量不强、师资队伍较弱以及生源等方面的原因,使得学校管理不良,教学质量较低,社会声誉不高,学生不愿去,家长信不过。"现阶段,我国新课标推行程度逐渐加深,社会对学校的教育水平提出了更高的要求,它要求学校不光要让学生掌握足够的学科知识,还要通过科学的教学方法,让学生的核心素养得到提升。薄弱学校更应该紧抓教学质量,丰富教学方法,让学生接受更高质量的教育。
其他文献
教育制度不断改革,对初中数学教学质量提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基础的数学理论知识,更要求教师着重培养学生的思维能力,确保促进学生的全面发展。但是,当前的初中
近年来,学习活动设计受到教学工作者的广泛关注,在小学语文阅读教学中更是备受关注。文章首先对学习活动设计的基本要素进行概述,然后分析了小学语文阅读教学中学习活动设计
小学古诗文教学是小学语文教学的重要内容之一。唤醒教育的教育理念在如今的教学中也有着广泛的应用。因此,本文从分析小学古诗文教学中应用唤醒教育理念和相关教学手法的可
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,本文以西昌民族幼儿师范高等专科学校为例,阐述了民族高校易发的事
城市集中供热已经开始在全国普及,但在应用中还存在一些问 题需要解决。本文针对城市集中供热现状及发展趋势做出进一步探 究,详细分析目前的供热情况以及未来的发展趋势,有
随着新课程改革的不断推进,社会对教育目标提出了全新的要求,教师在教学的过程中,需要着重培养学生的核心素养。迁移理论是目前教学中经常应用的一项教学手段,教师需要在课堂
计算能力是一项基本数学能力,小学低年级是学习计算的关键,学生计算的速度以及计算的准确率对学生数学的学习质量有很大影响。纵观整个小学阶段的数学学习,计算在数学的教学
概念知识在数学内容中十分重要,其具备抽象性特征。对于小学生而言,他们的抽象思维有待培育。在此现象下,小学生在实际学习数学概念内容时面临困难。所以教师要运用多媒体,指
在新课改理念的影响下,学校和教师应以学生为主体来开展教学活动,改变传统、单一的授课方式,满足个体的学科学习需求。因此,教师应不断提升专业素养,以多种教学方式来发展学
滑坡是一种严重的地质灾害,在滑坡识别和防治的过程中,应 对于滑坡的形成机制进行分析,结合滑坡的形态特征等实际情况采 用合理有效的防治措施。