传输网络评估及优化研讨

来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglei880917
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
就是对现有网络的各项指标进行量化考查,找出网络的弱点提出针对参考性解决方案。通过量化手段,达到对现网的资源利用、网络合理性和安全性有一个直观的、全面的了解。如何通过合理的配置达到最大的利用,如何通过优化网络来降低运行维护成本和提高网络使用效率是网络评估和优化的最终目的。
其他文献
生本教育如何在阅读教学中得以实行?我们尝试开展了“支架一导学”教学模式实践研究。所谓支架,原意是指建筑行业的脚手架,即工人们在建造、修葺或装饰建筑物时所用的能够为他们
“数字约会”(58:88:99)教师节的前一天,我收珂了一张从远方寄来的贺卡,打开一看,原来是我以前教过的学生曹梅寄来的,上面有这么一句话:老师,是您的教育给了我新生,我会永远记住这串数字
在历史课堂中确立教学“主题”,对实现中学历史课堂教学有效性有着重要意义。但今天历史课堂中却普遍缺乏明确的主题,即缺乏能够引领课堂教学思维的中心思想。本文剖析了造成课
审美教育按照美的标准培养人,语文教学活动通过审美教育使受教育者具有美的理想、美的情操、美的品德、美的素养,具有欣赏美、创造美的能力。实践过程中,语文教学活动所承载
本文以点检定修管理基本理论知识为依据,结合A钢厂点检定修制的现状进行分析总结、合理评价,研究企业点检定修体制的主要内容、实施效果及发展。
我有一个梦想。我梦想着,我的学生,所有的学生,能够更加的聪明懂事,奋发向上,斗志昂扬。像羚羊一样迅捷,如雄狮一般勇猛,有着深潭的冷静,大海的心胸。提高修养,完善品德。学会宽容与谅
我们常常听到教师对“学困生”的考试成绩发出这样的感慨:要不是“尾巴大”,我们班成绩肯定不会比其他班差!显而易见,“学困生”是影响班级教学成绩整体提高的“强势群体”。然
以“人”为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育模式,师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,我越来越深刻地感觉
作文的境界体现着写作者的思想境界和情感境界,是语文教学中“情感态度与价值观”的重要组成部分,与成才和做人有着紧密的联系。
以素质教育为主旋律,以新课程改革为主要标志的我国新时期基础教育的发展,使我国人才培养目标、人才培养模式发生了根本变化,使中小学教学模式等发生了一系列变革。加强中小学学