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基于高职院校内部质量保证的视角,从专业层面切入,对专业诊改的内涵进行界定,构建专业诊改的要素模型,从专业诊改现存问题入手,对高职院校专业诊改机制、流程与实施路径进行分析与探讨。
高职院校专业诊改流程与实施路径探析
【摘 要】
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基于高职院校内部质量保证的视角,从专业层面切入,对专业诊改的内涵进行界定,构建专业诊改的要素模型,从专业诊改现存问题入手,对高职院校专业诊改机制、流程与实施路径进行
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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深圳市教育科学规划2018年度课题“供给侧改革视角下高职院校专业诊改研究与实践”(项目编号:ybfz18006)
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